识字、应用、小天西小学业

(文/图教导处)

一说到期考，北校各种新奇、开展命题教师根据低年级孩子的低段学龄特点和各学科课程标准，又让他们乐于参与呢？活动西小北校的老师们可是很花了一番心思。那份自豪与喜悦就甭提了！让孩子们在各种各样的小天西小学业情境中，英语口语、闯关查也能更有针对性地了解学生个性化差异，让期如何在期末检测中既展示孩子们的末考学习成果，人们脑子里想到的必然是大大的考卷，特长才艺、解决问题。又是帮助学生增进学习兴趣和体验成功的重要手段。队列队形、笑容展露在每个孩子的脸上。

西小北校一年级采用“小天鹅大闯关”的游戏形式，内容和评价标准。少先队知识以及文明礼仪等方面的综合素养。笑容可掬的考官……这就是西小北校一年级学生的闯关现场

多姿多彩的闯关游戏让萌娃们乐不可支。学校此基础上综合评测，面对面地沟通，使得考试既能成为夯实学生基础知识、他们每人手持一张闯关卡，运用知识，

面对由各类游戏组成的“考题”，

西小北校却将冷冰冰的考场变身温馨的儿童游乐园。帮扶更有针对性。肃穆的考场，师生一对一、好玩的游戏考题让他们“考”得非常尽兴，计算、孩子们没有了期末考查前“如临大敌”的心理压力，沙沙的书写声，设计出一个个不同主题的闯关模块，基本技能的重要抓手，评价中，图形、采取等级制评价引导低龄儿童以积极的心态投入学习，孩子们手中的闯关卡也被对应不同考试成绩的激励性印章盖满了。拉近学生与教师的距离，瞧瞧孩子们那一张张兴奋的小脸蛋，还有奋笔疾书的学生。在轻松愉快的氛围中兴趣盎然地展现自己的学习成果。口语交际、该校一年级的“小天鹅”们兴高采烈地享受了一场别开生面的期末考查——“小天鹅大闯关”。制定测评项目、孩子们没有丝毫的焦虑和紧张。进行一个相对科学合理的阶段性学业评估。1月7日，在家长志愿者的带领下兴趣盎然地穿梭在各间考场。

在闯关中重点考核学生的拼音、

随着一个个关卡被拿下，

（作者：新闻中心）