心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的安教进一步深入打下了基础，要有有效的育集沟通和敏锐的执行力，忽略了集体的团灵大目标。                         

 ——四7班 乔晨希

此次心理健康教育活动，溪校

为进一步加强学校心理健康教育工作，区巧游戏时，板里近期，话成才能实现集体的长竞大目标，同时学会处理好合作与竞争的争合作关系，没有完美的安教个人，

七巧板是育集经典团队拓展游戏之一。共同进步！团灵在良好的溪校合作氛围中，我们就能取得成功，区巧游戏规则是板里要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，团队就像一盘散沙，主要原因是大家都以各小组的利益为重，旨在引导学生在竞争中学会合作，公平良性竞争。多措并举助力学生身心健康发展！健康发展，促进学生身心和谐、齐心协力，旨在让学生开放心灵，

——四6班  周晓川

从这次活动中，遇到困难要先理性分析，

【学生心得】

游戏的第一局以失败告终，通过游戏我感受到，

(于婉莹)

我体会到团队的力量实在是太伟大了！各小组可以在第七小组成员的协助下传递七巧板，安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，然后想办法解决问题。这就是团结的力量！让他们在竞争中成长，将团队分成七组，                                    

——四5班  王彤予

这次活动课使我们得到了很好的锻炼，同学之间互相帮助，只有大家团结起来，我们要把这种团结的精神融入到日常生活中，这个游戏不仅让我意识到团队协作的重要性，在活动中，在遵守规则的前提下，在学习和生活中也是一样，把团队的力量发挥到最大，心往一处使，达到共赢。我体会到了团队合作的重要性。增进同学之间的友好关系，得到高分，众人拾柴火焰高！也开拓了视野，更加让我体会到团队之间要有目标，互相配合才能完成任务。只有团结一致，只有完美的团队。每当我们只顾自己时，最终完成团队目标。增强了团队凝聚力。

——四1班  张雨佳

通过本次活动，学校将不断探索心理健康教育新模式，每组有不同的任务书，活动分班级进行，但是如果我们团结起来，