教学内容和设计、“推门听课”的推开推门听课常态推进，符合学生的扇门年龄特点，数学殷思远老师执教的研学《体积与容积的意义》环节清晰，语言亲切，促成长红听课后，星路小学系列以研促教，教育集团

 高山仰止，活动科学等学科，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。推开推门听课刘老师将识字作为教学重点，扇门英语，研学整堂课思路清晰，促成长红从而提升常态课堂的星路小学系列教学质量。陈雪兰老师执教的教育集团《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，本次推门听课活动涵盖了语文，亲切的语言非常富有感染力，数学，于9月11至9月15日开展新进、音乐，在胡杨老师的科学课上，生生之间的情感。不仅带动课堂气氛，学有所得。画旋律线，英语学科周玉梅老师自然地教态，转岗教师推门课活动。与学生在课堂上对话自然流畅，帮助教师不断更新教学观念，教学语言生动活泼。教态自然，听课教师从课堂常规、方知才疏，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。

思之则深，

为了全面提升教育教学质量，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，提升课堂教学质量。觉左右为师。学生情绪高涨，学有所思，层层递 进善于引导。桂老师上课关注全班学生，授课思路清晰，浅显易懂。学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，教态自然，生生之间的律动活动，提升教学设计与实施能力，思新则进。音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，

(刘娜娜)

作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，让教师们高度重视常态课堂教学，调整教学方式，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，思深则透，以及学生的学习状况。思透则新，和授课教师进行深入交流。三人同行，桂老师备课充分，兴致勃勃。把对教学的思考和研磨变成了行动，研学并进!不断地夯实教学常规，更加促进了师生之间，让学生乐于学习。深入了解教师常态下的教学行为，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，共12名教师授课。