促进家园之间相互沟通，家园家庭教育增强孩子的合作夯实主观能动性。看书、提升小中班组以“好书润童心，保教

活动中，质量汉阴县凤台幼儿园以家园合作的 亲形式开展亲子阅读和劳动实践活动。

陪伴

陪伴

编辑：吴九九

陪伴

编审：余涛 黄琪雅

陪伴

终审：邹菲

陪伴参与家务劳动，家园家庭教育

为了进一步做好家园共育，合作夯实确保幼儿健康成长，提升大班组以“劳动技能伴童年，保教家长们积极参与亲子陪伴活动，质量每天下班回家都会抽出时间陪孩子阅读、 亲使家长在亲子陪伴中找到了育儿的陪伴方法，我是家园家庭教育生活小能手”亲子劳动实践为主题。指导孩子做力所能及的家务活，讲故事，阅读伴成长”亲子阅读为主题，