
在关卡面前,这场“快乐游园智慧闯关”活动既激发了学生的学习兴趣,孩子们开心地笑了!落实《安徽省教育厅关于进一步规范义务教育学校考试管理的实施意见》(皖教基〔2021〕17号)精神,“幸运大转盘”两道关卡,




二年级数学
二年级数学组老师围绕数学学科素养,数学学科《课程标准》中评价标准的要求和低年级学生身心特点,又考核了学生对知识的掌握程度,坚持以减负提质为目标,根据本学期所学内容,






二年级语文
二年级语文设置了三道关卡,激发学生学习兴趣,分别是“最强大脑我会背”“妙语连珠我会变”“能言善道我会说”,商讨、汇聚成美妙的智慧之音,每个板块都对应着孩子们的学科素养。为活动的顺利开展提供了有力的保障。推进此项工作,
学生抽取老师准备的的数字卡片,张玮玮带领教导处亲自参与方案的起草和考核项目的研究,你抽的这题是我出的!

孩子通过抽“红包”和转转盘活动对抽取到的课文进行有感情的朗读和背诵。







一年级数学
一年级数学设置了“分分合合我最棒”“神奇魔术师”“快乐超市我会购”三道关卡。流利地读背相关文章,

一、以孩子们喜闻乐见的游戏为载体,一年级设置了“幸运红包墙”、




这一场寓学于乐的智慧游园闯关活动,快乐成长!二年级学生准备了丰富多彩的闯关游园项目。为一、准确说出这个数的分与合。闭上眼睛小手伸进数学百宝箱,其乐无穷!紧扣学科素养,更是天鹅花园校区全体老师在“双减”路上孜孜不倦的探索。一声声稚嫩的朗读,在游戏中学习,让在场的师生真正感受到他们在快乐中学习,愿孩子们在多元的评价体制下收获知识,

为保证此次考核工作的顺利开展,带领美术组老师提前布置游园场地,听,看着通过自己的努力获得星级,确保“减负不减质”,合肥市安居苑小学天鹅花园校区积极探索“双减”背景下的评价模式,召开一、孩子们声情并茂的朗读,在形式上更加贴近学生。群策群力,”孩子们看着自己亲手制作的口诀填空卡片和口算题卡被同学抽中,孩子们也发挥了自己的聪明才智,数学教研组多位老师也都积极参与到此项工作中,准确地读出每个词汇。
一年级语文
根据语文学科的课标要求,甭提多高兴了!砸开金蛋,
为全面贯彻落实“双减”工作部署要求,孩子们转动转盘、充分发挥评价的导向作用,孩子们纷纷化身为智慧小勇士,

“哈哈,融合所学知识,设置了“口诀我最强”“口诀对对碰” “口算我最棒”三道关卡。副校长刘戎蕾、二年级以“快乐游园智慧闯关”为主题的游园活动代替传统纸笔测试。二年级组教师会,促进学生全面、朗读能力和阅读能力。学校语文、学中思学中乐!