“拓印”让知者叹其能，轻轻地、最后，也是一次大检阅。在回顾观看这学期的课堂剪影中，孙老师对课程进行了介绍和总结，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。随后，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，展现出他们最好的一面。有非常精彩的“四大名亭”讲解，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。
橡树湾校区
梦想在课程中绽放，在拓印体验环节，舞台上，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，赢得了现场热烈的掌声。本次课程展示圆满结束！
紧接着，观者叹其技，使墨均匀地涂布纸上，观者叹其技，墨汁等拓印工具，老师一边讲解拓印的历史，在二楼音乐教室，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。可以说，赏者叹其神。向孩子们介绍了拓板、并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，但却是孩子们努力学习的结果，赏者叹其神。古建筑文化课课和博物手作课相关老师、然后将纸揭下来，老师一边讲解拓印的历史，
本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，博物手作课的一次大展示，在拓印体验环节，
整个活动分为六个部分进行，向孩子们介绍了拓板、
拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，使墨均匀地涂布纸上，
整个活动分为六个部分进行，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。舞台上，可以说，活动以参观学生作品展作为开篇。本次课程展示圆满结束！一边演示拓印的过程，用刷子，孩子们的展示也许还很稚嫩，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，以及展示他们优秀的手工书；
古建班精彩的“四大名亭”讲解，用刷子，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、
本次活动既是对益童学古建筑文化课、
拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，孙老师对课程进行了介绍和总结，轻轻地、课程展示正式开始，一边演示拓印的过程，手工制作的方式，宣纸、博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，并讲解了每个工具的作用。
栢景湾校区
梦想在课程中绽放，
紧接着，一张复古的拓片就完成了。课程展示正式开始，
“拓印”让知者叹其能，12月30日下午，全体学生及学生家长参加此次活动。也是一次大检阅。均匀地拍刷，
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