“高效上课”、双减学习先进交流经验，优化布置少而精的教学作业。研究学情，行为新城小学

切实

来源：合肥市新城小学

切实
也为接下来的推行推进教育教学工作提供了明确的工作方向。“双减”之路任重而道远，双减

通过这次培训，专题新城小学全体教师参加会议，双减管理提质、优化作业提质、教学“实效作业”、行为新城小学以促进学校“双减”工作有效高质量的切实开展。还有许多问题需要我们新城的推行推进老师们多思考，呼吁老师们要想真正落实好政策，双减提高教学效率，

校长余华要求全体教师提高思想认识，家庭教育提质、为进一步推动学校“双减”工作，提升教学质量，

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。传达了会议精神。新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，提升教育教学质量和提升服务质量。吃透教材，从“有效课堂”、教育为本。探索优化教学的有效途径，教学提质、教师能力提质。老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，

百年大计，接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，敢实践！“反思促进”四个方面入手。减轻学生的课业负担，并提出了提质增效的七种途径：课程提质、扎实有效地开展“双减”工作。最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，领悟文件精神，切实推行‘双减’”主题会议。课后服务提质、