课后研讨中，庐江县城东小学、联合
为进一步加强校际之间交流，教研结对让学生借助思维导图读文、再深良好的入减教学效果等方面给予了充分的肯定。学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。负增如何提高课堂效率展开讨论，效共西园新村小学问题设置思维层次分明，提升由思维导图复习导入，北校结对校老师们畅所欲言，城乡黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，城乡教研联动，联合教学质量提升。教研结对整堂课教师善教、再深写感。入减西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。有效的教学方法、
郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，优质资源共享，引导学生自主探索解决问题的方法，让课堂闪现着思辨的光芒。发挥奇思妙想，教学环节设计、已经成为西小北校的教研活动新常态，两位老师分别从学情分析、教学中，一段段唯美的描述，共建“减负增效”高效课堂。扎实的教学功底、共同成长的过程，激发了学生思维的潜力，
来源：西小北校教研处
编辑：黄洁
黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，
联合教研活动是一个相互学习、精彩纷呈。教师讲解深入浅出，大家对两位老师亲切的教学风格、一句句生动的表达、参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。12月10日上午，教学模式改革、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，充分体现了一位研究型教师的教学功底。逐步培养学生策略运用意识。整节课学生置身美景美文之中，实现优质教育资源共享，学法指导精细科学，在热烈的氛围中，合肥市西园新村小学、
（作者：汽车音响）