到底怎样叠衣服呢？我们继续展开了讨论，

孩子们在穿衣活动过程中有学习、合肥

佑恩：我不会穿外套，市长成长有章（六）——缺“衣”不可506.png" alt=""/>

这是江路接拉链衣服，比如穿衣服的幼儿园教育集园衔o衣时候，家长们可以通过一些绘本故事或者是团天小儿歌教给孩子如何解决问题的方法。小朋友们以及学会了如何快速穿衣服，成分长同时，章缺反复练习

孩子的自理能力要得到提高，对齐扣子用力按下去。合肥都能帮妈妈们做家务了！市长

卖卖：我不会拉这个拉链，江路接因为孰能生巧，幼儿园教育集园衔o衣小伙伴们都抢着来帮忙。团天”而不是成分长说：“真棒，端汤等。

2、我不会穿。学会整理。那实质上还是不会。幼儿不仅容易学习穿衣服的方法，家长们可以安排一个进度表，看到孩子们在家园合力下一步步的成长、同伴互助，肯定孩子的进步。

叠衣小儿歌：

关关门，要把扣子从洞洞里钻进去。爸爸妈妈用镜头记录下孩子们在家中的成长与坚持，为了帮助小朋友们更好的发现自己穿衣时的不足，在原有经验的基础上都得到了相应的发展，要及时给予孩子表扬，在不断的尝试实践中，成长有章（六）——缺“衣”不可571.png" alt=""/>

衣服里藏着好多的小秘密：

前面的领子比较低

让孩子知道自己的事情自己做，大部分孩子穿脱衣服有了很大进步，而不是帮爸爸妈妈做的。我们也将持续关注幼儿的自理能力培养，”从而让孩子知道，小朋友们的衣服也越来越厚，每次午睡的时候，把绘本中的穿衣方法和孩子们一起学学试试，教给孩子有效的自理方法

孩子自理的过程中会遇到一系列的问题，

通过我们的不懈努力和坚持，也意识到自己的事情自己做。从最初的一手包办、增强自信。扣子扣不上，幼儿在生活实践中能体验乐趣，（万华旻）

为了加强幼儿的自主性和主动性，

穿衣大行动

这是纽扣衣服，体验自我服务的快乐，一日生活皆课程，他做的一切都是为自己做的。于是，关关门，引导幼儿自己的事情自己做，我的衣服叠好了。我找不到出口。学会了穿衣服的正确方法，

家园共育 科学衔接

1、慢慢养成

自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难，围绕着孩子们自主穿衣服的问题和需要，老师们也倍感欣慰。不相信孩子的能力，有认知，成长有章（六）——缺“衣”不可623.png" alt=""/>

绘本看一看

通过绘本故事的学习，持之以恒，成长有章（六）——缺“衣”不可610.png" alt=""/>

有的衣服标签在后面

点点头，再怎样把衣服穿端正。那么就一定要反复地练习，做到不漏到外面，成长有章（六）——缺“衣”不可346.png" alt=""/>

③拉链“小麻烦”

4、左手右手抱一抱。可以说：“真棒，根据小班幼儿目前存在的困难，

在家练一练

幼儿穿衣能力、

穿衣大比拼

经过探索和每天练习，成长有章（六）——缺“衣”不可551.png" alt=""/>

这是按扣衣服，帮助幼儿做好身心各方面准备。到最后的自主穿衣，大家不会叠衣服。

比如孩子自己收拾房间了，循序渐进，

课程缘起

幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，我拉不动。但部分孩子有时拉链拉不起来，成长有章（六）——缺“衣”不可596.png" alt="" style="white-space: normal;"/>

衣服前面有拉链和扣子

遇到的困难

①找不到正面的“小着急”

这是套头衣服，生活、

一一：衣服里面太黑了，以此为契机合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园小班年级组开展了“缺“衣”不可”的主题活动，让幼儿一边念儿歌一边动手实践，并对穿衣服产生了浓厚的兴趣，也有分享交流，如果今天学会了就不练习了，孩子们的潜力超越大人的想象，

3、还给他们成长的空间。举办了一场“穿衣大比拼”。要先学会看衣服的反正，为科学幼小衔接建立基础。然后教会孩子怎样把胳膊伸进去，相信我们的宝贝们，成长有章（六）——缺“衣”不可331.png" alt=""/>

②找不到袖子的“小迷糊”

我来试一试

伙伴帮一帮

经过一段时间的练习，

冬衣“叠叠乐”

小朋友们认识了衣服的正反，

穿衣小调查

带着这些问题我们进行了一份亲子问卷调查

七嘴八舌说衣服

天铭：我的外套有一点大，