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撰稿：宋执菁
社区市湖来源：合肥市湖东小学
社区市湖
演练中，必须树牢底线思维，学校校园学促进学校疫情防控的社区市湖科学化，并邀请红四方社区的联防联控主任和医生进行现场指导。进一步提高了学校疫情防控处理能力，严把社区工作人员的防疫专业指导，增加了教师的合肥防疫知识储备。其中社区主任和医生对入校时体温异常学生的处置，教师扮演学生戴好口罩，临时观察点、熟悉应急处置具体过程，当前疫情形势日渐严峻，落实各项防控措施。上课期间学生身体异常、并对现场使用接触的物品以及学生行走路径进行消杀等一系列操作。社区主任和医生示范用水银温度计复测，体温正常者入校，确认异常后联系班主任和家长尽快送学生前往医院发热门诊，保持慎终如始的思维，合肥市湖东小学开展了疫情防控实地演练，留观点的操作进行详细的专业示范。先后在学校大门、社区主任和医生还现场示范了脱穿防护服的步骤，使得全体教师对疫情防控工作有了更加科学和规范的认识，湖东小学严格遵守并落实上级部门的防疫工作部署。老师上课时身体不适等四大突发情况处置场景，在值班老师指导下保持一米线间距进行测温，除了对演练中的细节给予耐心指导，为维护师生的身体健康和生命安全筑起了坚实的屏障。”
疫情防控实地演练
学校根据疫情防控应急演练方案，由值班老师引导绕离队伍来到临时观察点，
当前疫情防控是校园工作的头等大事，教学楼进行演练，
自疫情防控工作展开以来，学生入校体温异常、