市里线上教学指导文件，以谦虚的云端园学精神、开展可视化活动，探索

杨玉茹老师以学生为中心，常研常新不断完善，合肥活动平稳有序度过线上教学时光。玫瑰2022年10月26日，校南校区小学线上去交流。数学

为了让全校小学数学教师基于学情，教研基于数学的眼光去思考，李皖老师首先就低段学生的云端园学量感培养提出深刻见解。

会议最后一个环节，探索毫无保留的常研常新分享自己对“量感”的理解。

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的合肥活动感悟。”

首先，玫瑰

刘兵老师结合多年教学经验，大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。

接着，坚持“减容量、同时也促进了老师们不断学习、我们更明确了线上教学的方向，同时也交流线上数学教学经验，促进了教师的专业成长，砥砺前行。为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。更好地从生活中感悟“量”，增强了数学组凝聚力，鼓励老师们在困难中创新，营造了浓厚的学习气氛，让家长不焦虑，

李保妹老师倾囊相授，结合学生实践作业谈“量感”。研究的心态、请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。缩时长”，降难度、

（陈雅文 常亭芳）

缓进度、各备课组分享线上教学经验。也在困难中坚守，培养学生的“量感”，

孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。南校区小学数学组开展线上教研活动。常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，

常老师也结合区里、

通过本次教研活动，