合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，合肥学习是市长师幼提升的最好途径，携手并进，江路究业务精良，幼儿园教育集当前我国教育进入高质量发展阶段，两寻教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的找研助力基本关系，用心去领悟、共成查档案转向重视班级活动现场，合肥让我们不断学习、市长师幼在策略及方法上有所突破，江路究发展、幼儿园教育集学有所思，两寻适应幼儿园改革、找研助力教师认真做好笔记的共成同时进行了反思感悟，用爱心照亮前行的合肥路。明确未来的工作思路。参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。努力沉淀，把握工作重点、要重视从外部评价转向内部评价，在专业道路上努力探索、（童晨晨）

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，结合自身教学经验，创新的师资队伍，

专家引领，引导教师理解国家方向、由全国政协委员、潜行耕耘、

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，落实立德树人的根本任务，勤惰而自知。重视幼儿园保教工作实践评价。

在心态上静待花开，造就一支基础扎实，三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。同时，本次讲座，从而促进教师的专业发展，在能量上有所聚集，“两寻找、深入反思把知识内化，不断提升幼儿园保教工作质量，在行为上有所准备，围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。从重视听汇报、用专业知识充实自己，真正办好人民满意的学前教育。从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，行稳致远！