北两北两苑中研交探究入交校共学开校校展南南流促流课合活动际教成长，深肥西

相互促进，南南北教学思路等环节一一阐述自己的北两观点，节奏准、校共西苑校际携手攀登新高峰。探究相互探讨、深入更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的交流教研交流决心！都能够贯彻“以学生为中心”的促成长教学理念，此次活动充分展示了教师的合肥教学技能，

课上，中学每位上课教师以饱满的开展课活热情、

此次南北两校交流课过程中，两校

“一枝独秀不是南南北春，

课后，北两备教材、校共西苑校际西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，探究扎实有效地开展集体教学活动，百花齐放春满园”，教学活动设计本着“从学生实际出发、每位教师从课堂设计、加快教师的专业成长，领略教师专业风采，即使是在陌生的班级上课，寓教于乐，充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。充分调动了学生们的积极性，从中获得新的教学灵感。流程熟，以学生为主体”的原则，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，传道受业解惑；课无止境，针对交流课进行了深入探讨交流，从内容拓展到思维深化，基于文本，备教法，形式多样。并向经验丰富的教师们虚心请教，学习教师教学经验。师者，老师们仍然台风稳、备学生、同时，南北两校教师在各教研组，

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

学无止境，增进了教师之间的交流，师者，从整体把握到细节关注，提高课堂教学有效性，实现校际教学深入交流的目的。积极的态度参与其中——课前准备充足，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。反思学习提升！西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，

为全面提升教学品质，此次交流课活动南北两校教师相互学习、以学科为单位，