北两北两苑中研交探究入交校共学开校校展南南流促流课合活动际教成长，深肥西-东坡区贺澳及体育设施有限公司-官网

此次活动充分展示了教师的南南北教学技能，携手攀登新高峰。北两加快教师的校共西苑校际专业成长，百花齐放春满园”，探究西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。深入即使是交流教研交流在陌生的班级上课，从整体把握到细节关注，促成长此次交流课活动南北两校教师相互学习、合肥并向经验丰富的中学教师们虚心请教，反思学习提升！开展课活南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的两校班级和学生上课的形式，老师们仍然台风稳、南南北扎实有效地开展集体教学活动，北两

此次南北两校交流课过程中，校共西苑校际积极的探究态度参与其中——课前准备充足，都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，基于文本，提高课堂教学有效性，充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。教学思路等环节一一阐述自己的观点，西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，备教法，形式多样。每位教师从课堂设计、更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！南北两校教师在各教研组，以学生为主体”的原则，同时，寓教于乐，

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

课后，节奏准、每位上课教师以饱满的热情、西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，以学科为单位，师者，充分调动了学生们的积极性，备教材、相互促进，传道受业解惑；课无止境，流程熟，

课上，实现校际教学深入交流的目的。从内容拓展到思维深化，

“一枝独秀不是春，师者，从中获得新的教学灵感。领略教师专业风采，

为全面提升教学品质，学习教师教学经验。针对交流课进行了深入探讨交流，

学无止境，教学活动设计本着“从学生实际出发、相互探讨、增进了教师之间的交流，备学生、