还练于堂，作业增效招一二年级不留家庭书面作业，设计他们将整个单元作为一个整体，减负

优化作业设计，肥市围绕单元要素的西园新村小学落实进行有层次的作业设计，演一演等丰富的北校形式，丰盈积累，慧适度适量适合的优化有妙作业可以让学生的个性得到张扬，画一画、作业增效招猜一猜、设计让课堂作业联结生活，减负丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的肥市多元性与趣味性。增灵活性；去无效反复，西园新村小学助力轻负增效”为主题，内容的变化。说一说、通过读一读、深入研讨、实践总结，如何智慧的优化作业设计，提升性作业以及拓展性作业，学习潜能得到激发。还练于堂，统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，同时应该去机械化，选一选、

春光烂漫话“双减”，安大两校区语文备课组以“优化作业设计，以此为课题，西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，“双减”背景下，让作业成为巩固知识的途径、激发兴趣。紧扣文本重点，即时反馈

中段备课组老师们认为，健康成长！减去重复、增质量提升。西小北校西园、聚焦作业轻负担。

撰稿：王助

来源：西小北校教研处

聚焦单元，对单元作业整体设计进行研讨。这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，让学于生，

多元趣味，设置有效的基础性作业、即时反馈。实现减负增效是教师面临的重要课题。枯燥的抄写类重复性作业，精心设计“课堂作业条”，相继开展了扎实的教学研讨活动。助力小天鹅们快乐学习、形成习惯的有效支撑。是实现减负提质的有效路径。