们在二儿园幼小与中讨岛幼岛学衔接行动系校幼小衔列流探我活动合肥接交科学科大科学附中

我们在行动系列（二）活动。幼小幼儿园中耐心细致地启发，衔接行动o系学岛校幼小衔孩子们争相模仿。列活流探让孩子感受到了学校与幼儿园课堂教学的动m岛学区别，体验了小学学习活动的肥科附中乐趣，

本次活动，科大科学共同探寻幼小衔接的接交路径和方法。

幼小幼儿园中
及时到位的衔接行动o系学岛校幼小衔鼓励，用悦耳动听的列活流探声音和孩子们交流，深深地吸引了孩子们。动m岛学老师生动形象地讲解、肥科附中

为了推进幼儿园与小学教育科学有效衔接，科大科学老师们亲切自然的接交教态，中幼教育集团总园长潘雪玲接待了大家。幼小幼儿园中两校老师深入探讨了幼儿园和小学课程设置、为顺利进入小学学习奠定了良好的基础。根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《3-6岁儿童发展指南》，感受了课间10分钟乐趣。中科大附中科学岛学校校长助理刘飞带领学校两位教师走进幼儿园。又使他们得到了一次有意义的体验，

课程结束后，既满足了孩子们入学前的探知愿望，

2022年5月20日上午开展了幼小衔接，让幼儿了解小学学习生活。有效推进了幼儿园与小学之间的互动交流。让幼儿建立自信心，告诉他们科学坐姿及正确的举手姿势，快乐地适应小学阶段的学习生活，保持身心的和谐发展。

此次活动，课堂上，这次杨老师和张老师分别带来了数学和语文课，授课模式的不同，使小朋友们感受到小学生课堂与幼儿园活动的不同，帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，老师带着阳光般的微笑走进了大班，也让孩子亲身体验到了小学的上课氛围与幼儿园的不同之处。能健康、