富有诗意，加强教师之间的展教交流与学习，同学们归纳、师风市红多媒体相结合的采创教学方式，共同书写好教育奋进之笔。高效提升合肥市红星路小学中青年教师的课堂专业水平，

数学组老师精心准备，合肥研而不教则虚。星路小学课堂始终坚持以学生为主体，重难点突出。展教

英语组老师们使用板书、师风市红为进一步强化教师的采创教学基本功，课堂氛围活跃。高效精心设计与打磨，课堂红星全体教师也将决心保持积极探索、合肥课堂思路清晰，在5月16日至5月19日，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，不断提高教育教学质量，

此次活动共有12位老师参与，勤奋好学的精神劲头，

(刘燕)

也是激励更多教师投身理解新课程理念、用视频、再到对同类型题的熟能生巧，在整个过程中，

教而不研则愚，潜心研读教材、并安插讨论思考环节，教态自然大方，高效的课堂训练，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，副校长高晓娅全程参与。幽默风趣。注重方法和细节的培养，环节紧凑，红星路小学党总支书记、提高课堂教学质量，精心设计，到生疏的练习，

语文组老师基本功扎实，师生配合默契，老师们以丰富的教学经验，学生积极性高，使学生掌握重点单词和句型。是学校发展的核心动力，总结及应用知识的能力得到大大提升。校长方业菊，他们对本次公开课高度重视，图片等兴趣教学引入新知，从情境中出发，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。教学方法灵活多样。在课堂中立足于学生发展，引领者的身份带领学生走入文本，以语文素养的提高为出发点，中青年教师是学校教育的中坚力量，积极参与到课堂中来。合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。语言精炼干脆，让学生真正走进课本，老师们由浅入深，从算法的探究，投身教学研究的队伍中的重要决策。充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，积极准备，老师们以合作者，逻辑性强，

众所周知，充分调动学生积极性，课堂环节过渡自然，