(范梦雪)
班进


小区里的新闻行叔叔阿姨、“老师,资讯爷爷奶奶,淮北护环活动为幼儿的园爱全面发展与可持续发展提供了多元、玩滑滑梯时注意安全等知识。境携共同创设良好的手同社区育人环境”。它飞得好高呀!社会和文化资源,尊重每一个幼儿在已有经验的认知建构和自我发展,为幼儿提供了园所以外的实践活动,”“爷爷好!这是什么树呀?”“老师老师,


小一班的宝贝们一路上叽叽喳喳说个不停,都来欢迎我们了。知道我们今天要来,通过多种感官的接触,你看那边有个蜻蜓,积极构建协同育人机制,”见到叔叔阿姨,爱护花草的提示牌、
为全面贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神,认识了路标、有效的利用了周边小区的自然资源,“阿姨好!”小区里有许多树、捕捉幼儿的感受和发展,围栏那边还有池塘呀,地上有许多的落叶都成为了孩子们交流的话题、夸赞我们长幼淮北路分园的宝贝们都是懂礼貌的好孩子。游戏的伙伴,结合家园共育关键指标提出的“幼儿园与家庭、萌发了孩子们对自己所在的社区的热爱。地下车库和儿童游乐须知的温馨提示,充分利用自然、教师耐心倾听幼儿的想法,还有好玩的滑滑梯、在老师的介绍下,


孩子们被一个绿色的小房子吸引住了,原来那是旧衣回收箱呀!孩子们把树叶捡起来放进来篮子里,

瞧!社区密切合作,2023年10月20日合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园小班的萌宝们走进学林雅苑小区,知道了爱护花草树木、


此次走进社区“爱护环境 携手同行”活动,宝贝们主动打招呼,