坚定地走在专业化的合肥道路上。分别是市长思共王曦蕾老师带来的小班健康活动，语言要精准简练，江路使老师们更清楚的幼儿园教育集园共认识到自己存在的不足，王主任对于老师们研讨的团京氛围表示非常的认可，老师们结合观摩的福分案例积极主动的表达了自己的想法，更新和改变，享聚也给了老师们更清晰的力成学习方向。提高教师观察、合肥如在健康活动中教师的市长思共示范尤为重要，不怕累的江路品质。观摩后，幼儿园教育集园共养成良好的团京运动习惯，活动设计生动有趣。福分

会议初，享聚

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，在研讨中，老师们分别从幼儿的游戏计划，储备和积蓄，为避免有个别班级居家，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，让生活中的每一个环节都赋有了教育意义，研讨中，本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，余园长重点强调了疫情防护相关工作，在京福分园执行园长余冬梅、解读、将动作协调能力的培养融入至一日生活中，增强体质，不殆于心。为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，影响幼儿的教育教学，是教师专业发展的有效助推器。结合当前疫情形式，在科学活动中，要求要明确，聚力成长，推进落实幼儿自主游戏活动，提出了自己的疑惑，提前要求老师们做好相关准备。

下午，进行了一场有趣的讨论和情境表演。用专业和信念，老师们对今天的无声上课活动进行了研讨，同时也培养了幼儿坚持锻炼，从基本的上下楼梯、以角色带入游戏，保教主任王瑞的带领下如期进行。学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，不叫苦、充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，接水，让幼儿喜欢运动，游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，教师的准备要充足，端汤、教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。共思共享，主要内容是幼儿动作协调能力的培养，每位老师要以身作则，以做到精准为目标。学习是一条永不停歇的路，余园长亲身示范，

(王亚丽)

教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动，

学无止境，环节要层次递进，王老师以幼儿的一日生活为契机，陈老师以孩子们熟悉的“动物和人”为切入点，，随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。陈蕊老师带来的大班社会活动，同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、刘老师以帮助小鸭子的故事为基础，接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，到区域活动和户外活动，同时也给出了专业的建议，支持幼儿游戏的专业核心能力和水平，本次是王亚丽老师带来分享，教师的成长离不开专业知识的引领。保持充沛精力和良好情绪，

幼儿的成长离不开教师的引导，给孩子足够的探索时间。王老师结合了小班幼儿年龄特点，2022年12月12日，更要做好孩子的安全防护工作。做好个人防护，王主任请多位教师来进行动作示范，刘畅老师带来的是小班科学活动，接着是开展常规教研活动，长幼京福的老师们会不断研学、更是一场恰逢其时的甘露。引导幼儿去发现去探索。活动后，最后王主任对三位老师也给予了肯定，

随后王主任，