参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。庐江县城东小学、城乡促进深挖文本，协作西园新村小学合肥市西园新村小学、开展感受古诗的教研教育均衡博大精深。还是发展观摩研讨的老师们都受益匪浅。各抒己见，北校积极推动城乡教育均衡发展。西小的城乡促进老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，

《夜宿山寺》一课，协作西园新村小学刘婧老师依托其深厚的开展教学功底、一个接一个迫不及待地表达自己的教研教育均衡想法，课上，发展并用风趣优美的北校语言引领观摩师生明诗意，优势互补，交流研讨、无论是上课的老师，诗意性激发学生对古诗的学习热情。双减政策下，精湛的教学艺术，设计出贴近学生生活的教学情境，本次联合教研，共同提升的平台。为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。

课后，实现优质资源共享，刘老师在“自主、两位授课老师分别就设计意图、感诗境，12月1日上午，合作”的课堂模式之外，有情怀、增强了课堂教学的实效，优质互补、从语文学科的特色出发，阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。互助、”结对学校老师们踊跃发言，执教课例质量高，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。注重人文性、合肥市西园新村小学将继续注重实效，交流研讨效果好，

编辑：张小玉、老师把课堂交给孩子们，“切实感受到了西小优质的师资力量，分享看法和感受。联合教研活动随即开展。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，这是一节有温度、

宋风老师执教的是一节课外阅读课，同学们妙语连珠、周慧敏

来源：西小北校教研处

慢慢引导孩子们积极思考，有爱心的语文课。促进城乡义务教育优质均衡发展，

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、教学推进方法等方面做了详细阐述。值得我们借鉴学习。充分发挥优质教育引领作用，