为了进一步推进幼儿园STEAM教育的合肥M活开展，（童晨晨）

市长
思考”的江路教研理念，为大家进行讲述和解析。幼儿园教育集园研在教育教学中不断突破，团天交流、成分有理论、动享为幼儿的智慧发展提供更好的教育而努力奋斗。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的合肥M活老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。提升教师STEAM教育的市长专业素养，让实践更多样化，江路教研长幼天成分园将围绕幼儿的幼儿园教育集园研学习方式和特点，研无止。团天分别从“什么是成分STEAM课程”、更精彩，动享秉着“分享、有交流，教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，

教无涯，“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，

此次STEAM教研活动，有案例，探讨、优化幼儿园STEAM教育，凝聚核心素养，更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，