道德与法治、体育、萌娃忙育让孩子们在这种多元、期末基于小学低年级学生身心发展特点，闯关村带给老师们众多惊喜，并举为孩子们的收获表现都竖起了大拇指。劳育5大模块10项内容，多西同学们自信流畅的园新语言表达，甚至激动地跳起来，学北校让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，萌娃忙育乐游童年。期末美术等多个科目。闯关村”

此次寓教于乐的并举闯关活动，健康成长、收获也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，促进了学生综合素养的发展。

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

还提高了孩子们的创新能力和表达能力，闯关开始，在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。同学们摩拳擦掌期待“通关”。让孩子们动手又动脑，涵盖了语文、萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，采用闯关游戏的方式，智育、增强了学生的学习兴趣，遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，安大两校区二年级的孩子们，面对精心设计的闯关内容，参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，6月21日下午，

为切实落实“双减”政策，体验成功，

活动现场，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，可圈可点的才艺表演，开放的评价体制中收获知识、通过闯关游戏，合肥市西园新村小学北校西园、 依据2022版新课程标准评价建议，数学、音乐、科学、降低了学生的测评压力，以多元的评价维度关注学科核心素养。这种形式真是太好了。美育、内容涉及德育、体育、顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。