
活动中,验小育集体会成功的团开讨活喜悦。通过自主探究、展春
为进一步落实双减政策,季低落实学科核心素养,段数动夯实教师教学基本功,示研精准的汉阴创设了以学生为主体的对话互助教学情境。增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的县实学教学展能力,培养学生自主学习的验小育集意识,汇报等学习形式组织教学,团开讨活
展春展春编辑:李西明
展春编审:余涛 黄琪雅
展春终审:邹菲
展春来自太平校区和校本部的季低四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》,教学过程中,段数动小组合作、汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。6月6日,