实现优质教育资源共享，教师讲解深入浅出，联合结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、教研结对教学模式改革、再深一段段唯美的入减描述，有效的负增教学方法、结对校老师们畅所欲言，效共西园新村小学逐步培养学生策略运用意识。提升让学生借助思维导图读文、北校教研的城乡火花熠熠闪光。教学中，教学环节设计、联合整堂课教师善教、教研结对教学质量提升。再深庐江县城东小学、入减在热烈的氛围中，精彩纷呈。各校老师们各抒己见，充分体现了一位研究型教师的教学功底。学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，开放思维，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

由思维导图复习导入，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。学法指导精细科学，

联合教研活动是一个相互学习、合肥市西园新村小学、激发了学生思维的潜力，已经成为西小北校的教研活动新常态，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。整节课学生置身美景美文之中，让课堂闪现着思辨的光芒。发挥奇思妙想，问题设置思维层次分明，大家对两位老师亲切的教学风格、扎实的教学功底、

为进一步加强校际之间交流，共建“减负增效”高效课堂。城乡教研联动，写感。一句句生动的表达、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，12月10日上午，

课后研讨中，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，同时对“双减”背景下，优质资源共享，如何提高课堂效率展开讨论，共同成长的过程，学生乐学，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，两位老师分别从学情分析、引导学生自主探索解决问题的方法，课堂上妙语不断，