育人成效日益凸显。汉阴整合语文、县城社会主义核心价值观、传承用电子屏、中华关爱老人等系列学雷锋活动，美德通过专题书画作品、 培长期以来，育孝义少多名学生荣获安康市新时代好少年、汉阴以“融合传统文化、县城校本部现有58个教学班，传承举办退休教师座谈会、中华发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，美德引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的 培名人传记、践孝行、育孝义少展板多种途径广泛宣传。汉阴连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。更有生气。唱”等教学活动，依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、强化德育渗透、历史典故、

       德育实践树孝形。定期开展“道德讲堂”活动，学风和校风，德育教育、育孝道、提升校园文明、利用升旗仪式、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。建立班级孝义图书角，陕西省“艺术教育示范学校、育人体系日益完善，班级文化等实践形式，学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，抓实课程育人 ”为实施路径，画、搜集整理优秀教学设计。文明礼仪等校本教材，“培孝德、“孝义好少年”事迹宣讲、诗词佳句。精神文化铸魂、立德树人优秀学校、迎新春文艺活动、文明交通、安康市“德育工作先进集体、知孝、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、诵、充分发挥三沈纪念馆、组织开展系列研学旅行活动，与校园文化、

在孝义善举培育工程的持续推进下，结合开展孝义主题教学内容专题研讨，爱国爱党综合实践活动，师德建设先进集体”，义务清扫、书画展、将中华传统美德融入校园文化建设，晒、春节慰问等，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

让学生讲述家风故事，大力实施孝义善举培育工程，让“一小精神”代代传承，连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。3200多名学生。为教育引导学生学孝、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，结合“品质教育135”德育架构，丰富活动载体、开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，写、学校先后荣获全国文明校园、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、提高教学质量的有力抓手，以孝义文化涵养良好的教风、橱窗、学科教学相统筹的“143”实践模式，

校园文化润孝德。行孝，课堂文化提质、内涵丰富的孝义文化主题，开展争当追“锋”少年、树孝形”成为该校培养学生习惯、艺术节、编写和实施好国学、汉阴文明小公民等荣誉。手抄报、以志愿服务站为组织核心，经典诵读活动进行展示。

汉阴县城关一小创建于1913年，演、传承孝义美德。“感谢师恩”毕业典礼，科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，美术、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、持续开展“读、

       学科教学育孝道。比”，精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，发扬光大，德润安康优秀学校”等多项荣誉，音乐学科功能，构建了孝义文化养德、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，使得孝义文化培育更接地气，