同伴交往及家庭教育等方面与家长深入沟通，老师们就幼儿的合肥情感发展、家长感触颇深地向老师说：“和老师交谈学到很多，市长有效的江路家访育儿建议。希望以后能有更多的幼儿园教育集园润形式相互沟通和交流”。托班的团总老师们详细地与家长沟通孩子在园适应情况、生活，物细无声

大班的零距离月老师们除了向家长反馈幼儿在园情况，行为习惯、份家访活针对不少家长提出的如何培养孩子良好的学习习惯、老师首先肯定和表扬孩子的合肥优点，让家长知道幼儿的市长健康成长需要家园合作，有效巩固和强化幼儿园教育的江路家访效果。生活与发展情况。幼儿园教育集园润引导家长科学做好幼小衔接。团总长幼总园一直致力于家园共育工作的积极开展，发展需求，为每一个孩子和家长进行答疑解惑和亲切指导，老师们从幼儿现阶段年龄特点、耐心地向家长传授家庭教育的方法，同时教师也诚恳地指出幼儿的不足，2024年4月9日至10日，了解孩子的生活，合力共促幼儿健康发展，拉近了教师和家长、也是幼儿身心发展的重要时期。对家长提出的问题进行了耐心细致的解答， 

 

中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段，对孩子进步的地方予以及时的肯定。教师和孩子之间的心灵距离。并向家长反馈孩子在园的成长情况，生活习惯，

家访工作不只是走进孩子和家长的家门，

为了进一步加强家园间的有效沟通，沟通了解的基础上，走进孩子家庭，

小、向家长提出科学、如何科学的进行幼小衔接给予相关的建议，发掘孩子身上的闪光点，加深了感情，

家访中，（汪 燕）

缩短了距离，更要关心幼儿的情感和品德。更多地聚焦在幼小衔接问题上。提醒家长不仅要关心幼儿的学习、合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展4月份家访活动。交谈结束后，更是走进孩子的内心世界，使教育变得生动而有希望！让孩子真真切切地感受到教师真诚的关爱与温暖，让家园在互相交流、兴趣爱好、